Система образования в условиях ценностно-смыслового кризиса: философский анализ
|
Tempus (non) fugit. О различии подходов к решению проблемы времени в современной континентальной философии (на примере Ж.-Ф. Лиотара) и в философии процесса А.Н. Уайтхеда
|
Роль гуманистических ценностей в самоидентификации субъектов инновационного развития общества
|
Социальная мифология в пространстве повседневности и масс-медиа
|