|
Иностранный профессорско-преподавательский состав в контексте интернационализации Университета Ганы
|
|
Кризис субъектности в современном обществе
|
|
Радикализация проблемы эпистемологического релятивизма (аргумент «за»)
|
|
Дефициты родительской компетентности в вопросах воспитания и цифровой социализации как точки роста психологического благополучия детей и их родителей
|
|
Каузальный след в индивидуально-интеллектуальных интеграциях. Сообщение 2. Каузальные цепи и лонгитюдные медиаторные модели
|
|
Психосемантическое исследование содержания представлений и отношений школьников и студентов города Пермь и Пермского края
|
|
Психосемантический анализ имплицитной концепции одаренной личности у студенческой молодежи
|
|
Соотношение субъективных характеристик и объективных критериев личностной зрелости студентов
|
|
ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ КОЛЛЕКТИВНОГО СУБЪЕКТА В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19
|