Философско-социологический факультет принял активное участие в ежегодной выставке «Образование и карьера», которая в этом году проходила онлайн с 21 по 24 января. На специально разработанной платформе, доступной по ссылке, абитуриенты бакалавриата, специалитета и магистратуры могли узнать об актуальных направлениях подготовки, сроках и правилах поступления, а также особенностях вступительных испытаний. На протяжении работы выставки у всех интересующихся была возможность задать вопрос в чат и получить ответ от специалиста определенного направления.

В рамках онлайн-сессий философско-социологический факультет представил три блока направлений подготовки: «Дизайн», «Психология» и «Социология». Все видеозаписи можно найти в соответствующем направлении на сайте.  

Философско-социологический факультет поздравляет Кирилла Витальевича Прозументика, старшего преподавателя кафедры философии, с успешной защитой диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук!

Защита диссертации на тему «Исторический процесс как развитие родовой и индивидуальной сущности человека», выполненная под руководством доктора философских наук, заведующего кафедрой философии, Лёвы Асканазовича Мусаеляна, состоялась в Воронежском государственном университете 15 января 2021 года. Представленная Кириллом Витальевичем работа посвящена теме развития сущности человека и его атрибутивных свойств в исторической перспективе. Исторический процесс рассматривается в исследовании как выражение фундаментального противоречия между деятельной интенцией индивидов и ретенцией (обратным воздействием) внешних по отношению к индивидам социальных институтов и структур.

   В декабре 2020 прошла VI Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ».

   Конференция была подготовлена и проведена кафедрой социологии ПГНИУ в сотрудничестве с Пермским центром тестирования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

   В условиях глобализации, стремительного распространения новых технологий, продуктов и эпидемий скорость возникновения новых рисков и возможностей развития значительно выросла. Поэтому должны меняться и подходы в современном образовании. Акцент смещается от задач освоения специализированных и измеримых знаний и навыков традиционного типа, применение которых зависит от запросов и требований рынка труда и работодателя, к задаче обучения и воспитания гражданина, способного к самостоятельному развитию собственных компетенций, к принятию профессиональных и социально-ответственных решений в быстро меняющемся мире.